| |
 |
|
| |
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
אודות מרכז מילמן
מרכז מילמן הוקם בספטמבר 1992 בעזרת תרומתה הנדיבה של הגברת מילמן משוויץ לזכרו של בעלה בוריס שהיה פיזיקאי ידוע שם.
המרכז מתמחה באבחון וטיפול בילדים עם הפרעה התפתחותית נרחבת -
ASD-Autistic Spectrum Disorder מגיל שנה וחצי ועד הכניסה לבית הספר.
צוות הטיפול של המרכז כולל: רופאה התפתחותית, קלינאיות תקשורת, מרפאות בעיסוק, פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, מטפלים באומנות, במוסיקה, בתנועה, בעזרת בעלי חיים ומורות לחינוך מיוחד.
עמותת "נצר" שהיא עמותת הורים לילדים עם קשיים רגשיים, קשיי התפתחות ותקשורת (לחץ על מידע על העמותה) מפעילה את המרכז. בעמותה זו חברים הורים לילדים המטופלים במרכז, ובראשה עומד ועד מנהל שמורכב מהורים, אנשי ציבור ואנשי מקצוע. תקציב המרכז מגיע ברובו ממשרד הבריאות.
המרכז פיתח מודל עבודה יחודי בארץ שעקרונותיו מושתתים על עבודה התפתחותית אינטגרטיבית עם הילדים, שותפות ההורים בטיפול, עבודה של צוות רב מקצועי והתערבות מוקדמת ואינטנסיבית ככל האפשר
במרכז מטופלות שלוש קבוצות של ילדים:
· קבוצת הגיל הרך שכוללת ילדים מרגע האבחון (בסביבות 18-26 חדשים) ועד חמש שנים.
· קבוצת הילדים הבוגרים-צעירים מגיל חמש ועד הכנסם לכתה א' (בסביבות גיל שבע/שמונה).
· קבוצת הבוגרים מגיל שמונה.
העבודה במרכז נעשית בצוותים קבועים כשבקבוצת הגיל הרך· כל צוות כולל חמישה ילדים, הוריהם שהם שותפים פעילים בטיפול, וחמישה אנשי צוות. הילדים מגיעים לשני בקרים בשבוע והתכנית הטיפולית שלהם כוללת טיפולים ע"י מרפאה בעיסוק, קלינאית תקשורת, פסיכולוג או עובד סוציאלי, מטפלים באמצעות מוזיקה ותנועה ובעלי חיים.
במרכז, שתי יחידות נפרדות שבכל אחת מהן ישנו חדר מרכזי (מעין חדר התאספות) המשמש כחדר אוכל וחדר לפעילויות משותפות כקבוצה, חדרי טיפול שונים ושירותים.
קבוצת הגיל הרך - תכנית זו כוללת שלוש פגישות אינדיוידואליות בנות 50 דקות ושלוש פגישות קבוצתיות שהן קצרות יותר. מפגשים קבוצתיים אלה כוללים את הפגישה המשותפת בבוקר - פגישת פתיחה, פגישת סוף היום - פגישת הפרידה, וארוחת הבוקר המהווה מרכיב טיפולי חשוב ומרכזי בתכנית הטיפולית הכוללת של כל ילד.
קבוצת הילדים הבוגרים-צעירים, מגיעה לטיפולים השונים בשעות אחר הצהריים, בין השעה שלוש עד השעה שבע. הקבוצה מונה כשבעה עד תשעה ילדים המקבלים טיפולים אינדוידואלים וקבוצתיים (הקבוצה מורכבת משניים עד שלושה ילדים) בקבוצת גיל זו התכנית הטיפולית כוללת גם שעות טיפול באמנות, פסיכודרמה ושעות למידה הכוללות הכנה לשילוב במסגרות חינוכיות עם דגש על מוכנות לכיתה א'.
קבוצת הילדים הבוגרים, נפגשת שלש פעמים בשבוע אחר הצהריים לחוגים שונים כגון: ספורט, אמנות, בישול. לילדי הקבוצה טיולים מאורגנים למוזיאונים וטיולים באתרי טבע שונים. כמו כן נעשית עבודה קבוצתית לשיפור כישורי חיים וכישורים חברתיים (A.D.L).
כל הפעילות במרכז מושתתת על עבודה בצוותים קטנים המונים בין 5 ל-6 אנשי צוות מדיספלינות שונות. בסוף כל יום טיפולים הן בבוקר והן אחר הצהריים, כל צוות מקיים ישיבה שנושאיה הם: התהליך הטיפולי של כל ילד, התקדמותו, תוכן הטיפולים, החלטות טיפוליות. ישיבות אלו משמשות גם להדרכה קבוצתית, לתמיכה, ללמידה. הצוות הטיפולי דואג לקשר ישיר עם כל הגורמים בקהילה עימם הילד ומשפחתו באים במגע ואף מבקר ומדריך גורמים אלה ומספק הדרכה בעת הצורך. אחת לשישה שבועות מתקיים במרכז ערב למידה לכל אנשי הצוות במשותף, סביב נושאי הטיפול הספציפיים לילדים במרכז.
אנשי הצוות מודרכים באופן קבוע ע"י איש מקצוע בתחומם וע"י פסיכולוג או עובד סוציאלי.
פעילויות נוספות במרכז:
במרכז פועלות קבוצות הורים הנפגשות אחת לשבועיים לאורך שנים. כיום פועלות מספר קבוצות כאלה. קבוצת ההורים שנוסדה עם הקמת המרכז עדיין ממשיכה לקיים מפגשים אלה עד היום, כ-12 שנים. כמו כן כל משפחה זכאית לפגישה עם פסיכולוג/ית או עובדת סוציאלית אחת לשבועיים או בהתאם לצרכיה.במשך השנים הופעלו בהצלחה קבוצות אחים וכן קבוצת סבים וסבתות.
במהלך השנה מתקיימים מספר ימי עיון להורים.
המרכז רואה את תפקידו בייעוץ והכשרה של מסגרות שונות בקהילה וכן בליווי הילד בתוך הקהילה. המרכז מעודד ומעורב בפתיחת מסגרות חינוכיות שונות, מיוחדות ומשולבות ונותן הדרכה לאנשי חינוך, רופאי ילדים, לאנשי מקצוע בתחומים טיפוליים ולסטודנטים בתכניות אקדמיות שונות. המרכז משמש גם כמקום הכשרה לסטודנטים מאוניברסיטת חיפה ומכללת אורנים.
|
 |
| |
|
 |
|
|
