המסלול המוטורי 🤸🏽

כשהמסלול המוטורי הוא הרבה יותר מטיפוס וקפיצה 🤸🏽

במפגש המרפאות בעיסוק במרכז מילמן עצרנו להתבונן מחדש באחד הכלים הטיפוליים האהובים והמוכרים – המסלול המוטורי.

לכאורה מדובר בפעילות של מוטוריקה גסה: זחילה, טיפוס, קפיצה ושיווי משקל.

אך למעשה, המסלול המוטורי הוא מרחב טיפולי עשיר המאפשר עבודה עמוקה על מגוון מיומנויות התפתחותיות ורגשיות 💕

דרך תכנון מדויק של המסלול והאופן שבו הילד פוגש אותו, ניתן לרתום את הפעילות לעבודה על:

✨ תפקודים ניהוליים – תכנון רצף פעולות, זכירת הוראות, פתרון בעיות וקבלת החלטות תוך כדי תנועה.

✨ גמישות מחשבתית – שינוי חוקים באמצע, מעבר בין דרכי ביצוע שונות והתמודדות עם הפתעות.

✨ אינהיביציה וויסות עצמי – עצירה לפני פעולה, המתנה לתור, שליטה בדחפים והאטה מכוונת.

✨ מודעות גוף ותחושה – הבנת גבולות הגוף, ויסות כוח, קצב ותנועה במרחב.

✨ יצירתיות ויוזמה – הזמנה לילדים להמציא תחנות, לשנות מסלולים ולהפוך לשותפים פעילים בתהליך.

✨ חוויה רגשית-חברתית – הצלחה, התמודדות עם אתגר, שיתוף פעולה ועידוד הדדי.

במפגש, כל קבוצה הציגה מסלול מנקודת מבט טיפולית אחרת, והודגש כיצד שינוי קטן בהנחיה, בארגון הסביבה או בתפקיד הילד — משנה לחלוטין את המשמעות הטיפולית של הפעילות.

המסר המרכזי שלקחנו איתנו:

המסלול אינו רק תנועה של הגוף — אלא הזדמנות לפיתוח חשיבה, ויסות, מודעות ותחושת מסוגלות.

כך הופך משחק תנועתי פשוט לכלי טיפולי עמוק ומשמעותי, המשלב גוף, רגש וקוגניציה יחד ☺️